Las terapias basadas en la neurociencia

Para sentirnos bien físicamente entrenamos nuestros músculos para mejorar su funcionamiento. De la misma manera podemos entrenar nuestro cerebro para mejorar nuestro rendimiento mental, nuestra concentración, nuestra memoria y agilizar nuestro pensamiento.

PSICOTERAPIA & TRAUMA INSTITUTE

¿Qué es el Neurociencia?

El Neurofeedback y el Biofeedback son unas técnicas innovadoras basadas en la neurociencia que nos permiten conocer el funcionamiento de nuestro cerebro y entrenarlo para que desarrolle su máximo rendimiento. Nos aporta una mayor flexibilidad y capacidad para afrontar el estrés, la ansiedad y la depresión, así como también para aumentar la concentración y potenciar nuestras habilidades en el ámbito laboral, deportivo, académico y escolar.

Gracias a la tecnología puntera de nuestro equipamiento y a la eficaz intervención de nuestro equipo profesional, la terapias en neurociencias permiten cuantificar y comprender el funcionamiento cerebral de nuestros clientes y nos aporta herramientas para regularlo y superar dificultades emocionales y relacionales o potenciar sus habilidades.

Integramos para ello los conocimientos del modelo sistémico, los enfoques de Reprocesamiento Neurológico de la Experiencia Traumática y las Neurociencias para activar procesos que permitan alcanzar el óptimo desarrollo personal incidiendo en el ámbito educativo, empresarial y en la vida diaria.

Las neurociencias aportan una comprensión del funcionamiento del cerebro que nos muestra que, para potenciar los procesos cognitivos, son claves la curiosidad y la emoción. Basadas en estos conocimientos, nuestras actividades ofrecen la posibilidad de experimentar, emocionarse, sentir y expresar. Estas vivencias contribuirán a la construcción de bases sólidas para el aprendizaje y el desarrollo cognitivo de nuestros clientes.

¿Como funciona?

  • Toma de contacto con el cliente
  • Mapeo cerebral a través de un gorro con sensores
  • Diagnóstico de las ondas cerebrales para determinar el tratamiento o entrenamiento

 

Normalmente, una persona no puede influir con certeza en sus patrones de ondas cerebrales debida a su falta de consciencia sobre ellos. Sin embargo, cuando podemos ver los patrones en una pantalla, adquirimos la habilidad de influir sobre ellos y modificarlos.

Durante un entrenamiento típico, se colocan sensores en el cuero cabelludo y en los lóbulos de las orejas. De la misma manera que en la fase previa de evaluación, los sensores detectan y trasmiten la actividad de las ondas cerebrales al sistema de registro que, a su vez, generará una señal de retroalimentación auditiva (un tono o música) y visual (imagen o vídeo) de la actividad cerebral, para que la persona pueda conocer en todo momento las consecuencias de su trabajo.

Las sesiones de entrenamiento están diseñadas para enseñar y entrenar a la persona para modificar progresivamente su patrón de funcionamiento cerebral. La persona será capaz de ver y corregir sus propias ondas, recibiendo un refuerzo (estímulo positivo) cuando la tarea se haga correctamente. El refuerzo suele ser la activación de vídeos, películas, sonidos o incluso videojuegos. Al principio, los cambios son a corto plazo, pero gradualmente se vuelven permanentes. Con la práctica continuada, pueden conseguirse nuevos patrones de actividad cerebral, más saludables, en la gran mayoría de personas.

Las sesiones de entrenamiento tienen una duración aproximada de entre 40 y 60 minutos. El número de sesiones necesarias para conseguir los objetivos marcados dependerá de:

  • Las condiciones iniciales evaluadas en cada persona.
  • La motivación y disciplina del consultante para asistir a las sesiones y seguir las recomendaciones de los profesionales con los que se está trabajando (alimentación, ejercicio físico, pautas de sueño, etc.).

¿Para quién va dirigido?

Esta técnica puede ser realizada por personas desde los 6 años en adelante. Sus aplicaciones son diversas, ya que tanto puede ser utilizada como un método preventivo, de potenciación o como un tratamiento terapéutico.

  • Padres y madres que quieran aprender a estimular la inteligencia y las habilidades emocionales y relacionales de sus hijas e hijos en edad preescolar.
  • Niñas y niños en edad escolar y adolescentes que quieran mejorar su rendimiento académico, atención, concentración y memoria, así como reforzar y favorecer los mecanismos de aprendizaje óptimos.
  • Niñas y niños en edad escolar y adolescentes diagnosticados con Déficit de Atención e Hiperactividad.
  • Personas adultas que quieran mejorar en su trabajo entrenando su potencial cerebral, para mejorar su concentración, memoria, velocidad de pensamiento o a modular y a aprender a autorregular estados emocionales complejos que impiden tener una sensación de bienestar.
  • Deportistas tanto de alto rendimiento como aquellos que quieran mejorar su desempeño y expandir su potencial.
  • Personas Sénior que estén atravesando un deterioro de sus funciones ejecutivas (pérdidas de memoria, de orientación o lentitud en el pensamiento), o bien quieran prevenir o ralentizar el envejecimiento natural del cerebro.
  • Personas con dolencias y enfermedades físicas o psicológicas que quieran mejorar su capacidad cognitiva y de gestión emocional afectada por la misma dolencia o como efecto colateral de tratamientos farmacológicos de larga data.

¿Cuáles son los beneficios?

  • Reduce al mínimo el desgaste físico y psicológico.
  • Mejora la calidad del sueño
  • Mejora las relaciones interpersonales.
  • Induce al equilibrio emocional.
  • Aumenta la motivación.
  • Mejora el potencial mental
  • Mejora la autoestima
  • Mejora la seguridad personal
  • Mejora la memoria
  • Mejora la concentración
  • Desarrolla las habilidades que son necesarias para tener un óptimo proceso de aprendizaje en los estudiantes
  • Despierta la inteligencia en edades tempranas
  • Se crean nuevas redes neuronales
  • Mejora el rendimiento académico
  • Mejora el rendimiento laboral
  • Disminuye las dificultades para hacer las actividades diarias
  • Previene el deterioro cognitivo de las personas mayores
  • Ayuda a tener recursos y herramientas para aprender y pensar con más claridad

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